添加时间：2023-02-23

为加强劳动教育，推动教育与生产劳动相结合以及劳育与德育、智育、体育、美育相融合，南京周桥文化艺术有限公司作为文化教育领域的探索者，积极发挥自身作用，为江苏第二师范学院附属小学设计了劳技教室，用于木工、陶艺等特色课程和社团的教学中。

对于劳技教室设计，在色彩上，主要用色为白色，而材质的使用则主要为体现劳技课程特色的木质结构。在布局上，区别于普通教室，根据课程的需求设计摆放中央大长桌用于日常的学习制作，靠墙增设与置物柜结合的工作台、工具挂墙、作品展架，为课堂提供便利。

现阶段，劳技教室也已经由周桥文化按照前期的设计规划完成了施工，顺利达成预期效果并正式投入使用。在设计与施工之外，周桥文化也专门结合二师附小的陶艺课程与社团为学校配备了电动拉坯机、修坯工具、彩绘工具等师生陶艺制作设备及器具。

日前，周桥文化邀请了来自景德镇陶瓷大学艺术团队的朱老师，在劳技教室配合指导陶艺体验课程，为二师附小的老师与学生介绍陶艺的基本知识、演示相关教育装备的操作过程，进行陶艺制作展示并现场指导教学。

课堂上掌声与惊叹声不断，生动的展示教学让二师附小的师生都产生了极大的学习兴趣和劳动实践的热情，在朱老师的指导和帮助下，师生们了解并且动手尝试了拉坯成型、泥塑成型等陶艺方法，也收获了自己的创作成果。

学生们在欣赏、观察和制作的过程中感受到了劳动和艺术创作的乐趣，并且产生了将在日后积极参与社团活动从而进一步学习陶艺的兴趣。

近年来，加强劳动教育与五育并举的教育指导思想和各校关于STEAM、创客、劳动实践课程的尝试，都体现了新时代教育更多元、更融合、更科技、更创新等特征。

因此，周桥文化一直紧贴教育前沿，紧随教育动态，潜心研究学校文化设计和教育现代化装备。在设计方面，不断深入研究学校文化、吸收学习多样的设计新理念，做出更美更优的文化氛围空间。

在装备方面，结合新时代课程和课堂的需求，开发各个领域的企业、团队合作伙伴，研发新型的教育装备，更好地为学校提供基础设备、特色功能室及课程基地设备、物联互联多媒体技术应用等服务。

如此次二师附小圆满开展的陶艺体验课，周桥文化在提供装备服的基础上，还会邀请各行业的专业人士合作，提供特色课程的体验指导服务。

在未来的发展过程中，周桥文化仍将用心做设计、用心做研究，为学校提供好文化设计与教育装备服务，并致力于更好地发挥学校与社会企业团队多方合作的力量，为教育行业的发展贡献自身的一份努力。