以花木的生长伴随成长
为了突出学校的“花木”特色,在大厅中融入了丰富的花木元素,并且将“花木育人”“花儿少年”等特色文化概念作为线索贯穿到展览的内容规划和艺术设计中。
大厅的文化内容,对应花木的生长状态从而整体规划出“春之种”“夏之绚”“秋之实”的逻辑主线。顺着这条主线,我们可以看到学校从最初创建、文化萌发,到致力建设、发展积淀,再到创新开拓、收获成果的一步步成长之路。
造型与装饰的设计也突出“花木”,并沿着逻辑主线而变化。大厅内的四根立柱设计为茁壮茂盛的花树,顶着闪烁的星光、挂满热情开放的花朵,展示着校内的花儿少年。在展示墙上的发光纹理图案由最初阶段的种子逐渐成长为幼芽,最终开出绚烂的花。